2024-09-02

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e-penser 2.0

ERRATUM : je vais un peu vite en besogne au sujet du QI et de son rapport à l'intelligence en ne précisant pas suffisament la distinction entre ces termes tels qu'ils sont compris par le public et tels qu'ils sont utilisés par les scientifiques du domaine. Je vous invite à voir cette vidéo pour plus de précision (attention, la qualité technique de la vidéo n'est pas parfaite, mais vraiment, faites l'effort, le contenu vaut la peine) : https://youtu.be/MIwndkIxOjg

Vidéo 11 des vidéos promises de la campagne de crowdfunding

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- https://www.senat.fr/connaitre-le-senat/lhistoire-du-senat/dossiers-dhistoire/les-lois-scolaires-de-jules-ferry/les-lois-scolaires-de-jules-ferry-la-loi-du-21-decembre-1880-sur-lenseignement-secondaire-des-jeunes-filles.html

- https://www.senat.fr/connaitre-le-senat/lhistoire-du-senat/dossiers-dhistoire/les-lois-scolaires-de-jules-ferry/les-lois-scolaires-de-jules-ferry-loi-du-16-juin-1881-etablissant-la-gratuite-absolue-de-lenseignement-primaire-dans-les-ecoles-publiques.html

- https://www.senat.fr/connaitre-le-senat/lhistoire-du-senat/dossiers-dhistoire/les-lois-scolaires-de-jules-ferry/les-lois-scolaires-de-jules-ferry-loi-du-28-mars-1882-sur-lenseignement-primaire-obligatoire.html

- https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k9646912j/f15.item

- https://dunedinstudy.otago.ac.nz/publications

- https://www.nature.com/articles/119695a0

- https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1765462910001170

- https://www.thecanadianencyclopedia.ca/en/article/eugenics#:~:text=Sexual%20Sterilization%20Act%20(Alberta)%2C,%E2%80%9Cdisability%E2%80%9D%20to%20their%20children.

- https://voelkerrechtsblog.org/indias-forced-sterilization-practices-under-international-human-rights-law/

- https://www.humanite.fr/-/-/suede-le-malaise-et-la-honte

- https://teachingamericanhistory.org/document/buck-v-bell/

- https://en.wikipedia.org/wiki/Seventh-day_Adventist_Church

- https://www.theswaddle.com/myers-briggs-test-has-been-debunked-time-and-again-why-do-companies-still-use-it

Liens vidéos :

- /youtube/video/1Bn50keR6UY

- https://www.youtube.com/watch?v=cZRedorx7Vk

- /youtube/video/FkKPsLxgpuY

Chapitrage :

0:00 Intro

0:30 Générique

0:56 Jules Ferry et les lois scolaires

1:55 Binet & Simon et l'âge mental

3:51 Louis William Stern et le quotient mental

5:10 Lewis Terman et le test Stanford-Binet

6:28 Les études longitudinales et le cas Dunedin

7:34 Genetic Studies of Genius

8:15 On lâche le gros mot

8:55 Parlons un peu d'intelligence

11:27 Héréditarisme et Nativisme (ou la mort du fun)

12:55 Mise en oeuvre aux USA ?

13:34 L'eugénisme, Galton et pseudo-sciences...

17:14 Mise en oeuvre de l'eugénisme

19:08 Le cas canadien

20:03 Le cas qu'on n'avait pas dans son bingo

22:04 Le cas américain

24:25 Henry Goddard

26:51 La Cour Suprême réagit (ou pas)

27:24 Vous avez déjà vu des nazis jaloux ?

28:50 John Harvey Kellogg (celui des Corn Flakes)

31:14 Race Betterment Foundation

32:34 La fin de l'eugénisme aux USA

33:21 Que mesure le Q.I. ?

34:17 Q.I. et réussite universitaire : causalité ?

36:01 Le cas dramatique des SAT

37:45 Une histoire de responsabilité juridique

38:34 Le test MBTI (mékilékoncetest !)

43:06 Le rapport avec le Q.I. ?

43:58 Mensa (mère la taimp)

44:55 Le big five / OCEAN, le Brexit et l'élection de Trump en 2016

46:54 Quelques infos avant de conclure

48:05 Outro et générique de fin